CASTILLA Y LEÓN

Estimado alumnado que oposita por Islas Baleares, Os adjunto la convocatoria y el comentario-resumen de esta. La convocatoria es convencional en todos los aspectos salvo en tres de ellos: 1. Para el desarrollo del tema se dispone de un máximo de tres horas. 2. La prueba práctica son cuestiones sobre documentos de Historia, Geografía e Historia del Arte. 3. La prueba práctica puede incluir una justificación didáctica. Esta situación exige las siguientes soluciones: 1. Siempre he comentado la importancia de reducir los temas a las dos horas que duraba esta prueba, sin embargo, este año en Baleares no va a ser necesario reducir los temas, vamos a estudiarnos los temas completos: el resumen inicial; el esquema; vamos a hacer referencia curricular; desarrollaremos las doce páginas de contenidos; la conclusión; y realizaremos una bibliografía comentada como indico en mis “consejos de estudio” (página 9), así completaremos el examen en tres horas sin que sobre ni falte información ni tiempo de desarrollo. En Semana Santa voy a prepararos una plantilla, fácil de recordar, que aborde de manera más precisa la contribución del tema al desarrollo de las materias de nuestra especialidad según los decretos autonómicos.2. Responder a cuestiones es más fácil que comentar supuestos prácticos. Os he preparado una ADAPTACION PRÁCTICA con algunas actividades del curso con este carácter. Seguiremos practicando en los bloques que faltan.3. Prepararé unos bloques finales para la justificación didáctica. No quiero que os preocupéis, cuento con abundante material didáctico para este tipo de pruebas. En la parte final del curso, después de la entrega de la PD, en el momento en el que sepáis realizar una UD desarrollada completa os propondré actividades de este tipo. Vais a ver que son fáciles, simplemente hay que conocer el currículo y hay que saber programar, esto nos permitirá ubicar el práctico en el currículo, relacionarlo con los contenidos curriculares, poner en marcha la metodología didáctica adecuada y evaluar la actividad en el aula. Os recomiendo que visitéis la parte de LEGISLACIÓN/BALEARES ayer actualicé la carpeta completa, vais a ver documentos nuevos en el resumen de “normativa”, indicadlos en vuestras programaciones, en concreto los que son de “normativa curricular” tanto de ESO como de Bachillerato. Mucho ánimo, siempre. CONVOCATORIA:  Convocatoria COMENTARIO:  Comentario Oposición 2018-Baleares

Estimado alumnado, Ya podéis descargaros de vuestro ACCESO OPOSITORES, de la sección 04. Campus Virtual Curso 2017-8, el bloque HISTORIA 07: EL MUNDO ACTUAL y la colección correspondiente al bloque 08: HISTORIA REGIONAL de todas las comunidades autónomas. El bloque del mundo actual nace de la necesidad de profundizar en los acontecimientos que han tenido lugar desde 1991 a la actualidad, acontecimientos que forman parte de nuestra realidad diaria y que tan presente están en los nuevos currículos educativos. Este bloque consiste, esencialmente, en una versión ampliada y actualizada del tema 69. La importancia de los bloques regionales radica en que, en algunas ocasiones, los supuestos prácticos propuestos están relacionados con la Historia, la Geografía y el Arte de la comunidad autónoma por la que nos presentamos. Es más, los currículos oficiales de nuestras materias están basados en el currículo básico del MECD al cual las comunidades añaden contenidos regionales, en el fondo es lógico, nuestras asignaturas son el cauce para enseñar las particularidades espacio-temporales de cada comunidad autónoma. Por estos motivos es muy aconsejable tener bloques que trabajen la Historia, la Geografía y el Arte de todas nuestras comunidades. ¡FELIZ SEMANA!

Estimado alumnado que oposita por Asturias, Ya podéis descargaros de mi página web la convocatoria y el comentario-resumen de esta. La convocatoria es convencional, solo hay un aspecto de la prueba teórica que quisiera comentaros con el fin de mejorar vuestras calificaciones: 1. En este ejercicio se acreditará el rigor conceptual, la precisión terminológica, la riqueza léxica, actualización e innovación, así como la estructuración del contenido y la contribución del mismo al desarrollo de las asignaturas con los que se relacionen. Este punto requiere que en Asturias hagamos la relación del tema con el currículo como hago yo en la introducción de mis temas, en mi ejemplo pongo el currículo más genérico que hay (Madrid) que solo difiere con respecto al reparto de contenidos en Asturias en primer ciclo de ESO. Tenéis que adaptar esa la relación a Asturias. En Semana Santa voy a prepararos una plantilla, fácil de recordar, que aborde de manera más precisa la contribución del tema al desarrollo de las materias de nuestra especialidad según el Decreto 42/2015 de bachillerato y el Decreto 43/2015 de ESO. Mucho ánimo, siempre. CONVOCATORIA:  Convocatoria COMENTARIO: 02. Comentario convocatoria oposición 2018. Asturias